EL DINAR D'AVUI

Aquesta idea per a la rutina de vesprada és una adaptació d'una altra de la meva companya Maite. El procediment és fàcil: volem saber què hem dinat en casa, a la guarderia i al menjador i, per això, tenim unes targetes amb velcro darrere on apareixen diferents fotos de menjars amb el seu nom en lletra de pal menuda (és preferent la imatge). Quan arribem, bevem aigua, descansem i anem al servici preguntem... Algú ha dinat... mandonguilles? Qui ho haja fet eixirà i col·locarà la foto i el nombre de xiquets que han menjat això. D'aquesta manera fomentem la memòria de vivències recents, l'associació d'una imatge a un text, la quantitat fins al nombre 9 i l'associació d'aquesta amb la grafia corresponent. Alguns xiquets ja comencen a associar quantitats majors de 3 amb el seu nombre escrit i això es mereix un premi. Com podeu veure a la foto, la cartolina està dividida en plats principals (no calia diferenciar entre primers i segons) i postre. A vegades diuen alguna mentideta per tal d'eixir a col·locar la targeta... però jo m'assabente de tot... o de quasi tot.



Quins objectius es pretenen treball amb aquest rutina? Ací teniu uns pocs: 
1. Tindre una actitud positiva davant de diversos tipus de menjars. 
2. Aproximar-se als aliments que configuren una dieta sana i variada.
3. Percebre que tota imatge té una paraula escrita que la representa.
4. Conèixer la grafia d' alguns nombres des de l'1 fins al 9. 
5. Associar la quantitat d'alguns nombres des de l'1 fins al 9.
6. Recordar allò que ha succeït fa poc.
7. Escoltar als demés i respectar el diferents torns.

Fixeu-vos si pot donar de sí aquesta rutina.  

EL DINAR D'AVUI from Jose María Díaz-Crespo Ramírez